Sistem dan Desain Pembelajaran
PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
• SDIT ini menggunakan sistem sekolah dengan model full day school. Proses pembelajaran mulai pukul 7.00 s.d 14.30 WIB
• Waktu pembelajaran kelas 1 dan 2 dari pukul 7.00 s.d 12.30 diakhiri dengan shalat dzuhur berjamaah, kelas III s.d kls VI kegiatan pembelajarn dari jam 07.00 s.d 14.30
• Guna mengasah sikap kepemimpinan dan kemandirian diadakan berkebun dan outbond training
• Pendekatan kesadaran terhadap nilai-nilai Ke-Islaman, dipraktikkan melalui kerja-kerja sosial seperti ; bulan amal, Pundi Amal Anak Soleh (PAAS) dengan menderma setiap hari Jum’at, kunjungan ke panti asuhan, kebersihan diri dan lingkungan sekolah.
• Porsi kurikulum didalam kelas (indoor) sebanyak 70 % dan diluar kelas (outdoor) sebanyak 30%
• Kelas 1, 2 dan 3 penekanan pada pertumbuhan motorik (bermain) dan perilaku akhlak Islami, amalan ibadah keseharian, tajwid, tahsin, hafalan juz amma dan surat Yasin
• Kelas 4 s.d 6 penekanan pada pembentukan karakter dan pemahaman global/multimedia, tahfizul Qur’an serta diwajibkan menggunakan bahasa Arab dan Inggris pada tempat/hari tertentu.
• Penataan kelas yang fleksibel, dengan jumlah siswa maksimal 25 orang perkelas
• Proses pembelajaran pagi hari disebut morning activities berupa ; pembukaan kelas, berkebun (menyiram kebun), sholat dluha berjamaah, bimbingan membaca al Qur’an (tahsin dan tahfiz) dan praktik ibadah (khusus hari Jum’at)
• Agar sensor otak kanan berfungsi dengan baik, maka proses pembelajaran dalam kelas menggunakan pengantar musik klasik atau sufi
• Laporan hasil prestasi belajar siswa diberikan kepada wali murid dalam dua (2) bentuk yaitu buku hasil prestasi belajar (buku lapor) dan visual, gambaran kegiatan siswa selama proses pembelajarn dan aktivitas lainnya dalam bentuk VCD (dalam 1 tahun ajaran)